一、人际交往障碍。对外界事物不感兴趣，不觉察他人的存在；与人缺乏眼神交流，不能积极与人交流、分享或参与活动；不愿与人交往，称谓混乱，不合群，无语或少语。自闭症儿童在婴儿期可能会避免与他人进行眼神交流，缺乏面部表情。父母离开时，没有依恋；父母回来时没有开心的表情和打招呼的姿势，害怕时也不会寻求保护。

 

　　二是情绪和行为异常。对事物有陌生的兴趣和玩法(如长时间旋转某物、玩水、摸黑)，在日常生活中坚持一定的方式和程序，拒绝改变习惯和套路，长时间重复一个机械动作，有莫名的表情(哭、笑、闹)，对某些声音和画面敏感，无所畏惧。

 

　　三，语言发育障碍。有些自闭症孩子从来不说话，他们总是沉默。有些孩子开始说话比别人晚，说话也少，说话像鹦鹉学舌，重复别人说过的话或其中一部分(模仿说话)，有时还重复别人之前说过的话(延迟模仿说话)。

 

　　四是利益范围狭窄，行为僵化。每次做的事情都是一样的，只是一种玩具。他们对普通孩子喜欢的玩具、游戏、衣服不感兴趣，对普通孩子不作为玩具使用的物品非常感兴趣，比如圆形物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等等。自闭症儿童很难参与其他儿童的游戏，因为他们对物体特征的兴趣不同于正常儿童。

 

　　以上四种自闭症表现都是典型症状。如果孩子出现以上症状，要及时去大医院检查治疗。除了治疗，我们在生活中也需要对自闭症儿童多一些宽容，要积极帮助他们在没有偏见和歧视的情况下建立起对生活的信心！